小学生の宿題の英語レベル

インターの小学校は宿題の量が半端じゃないです。


リーディング（Reading）
基本は一日一冊のリーディング副教材テキスト。
ページ数は約１０ページ。
１ページには１行、１センテンスしかありません。
この他に週２回、図書館からリーディングの副教材を１，２冊借りてきます。


復習用（Review）プリント
学校の授業で使ったプリントの自宅復習用です。
フォニックス（phonics）が中心で、小学校１年生の半年経過時点では、子音が中心です。


中国語（普通語、マンダリン）
主に漢字の筆順を覚えるためのものです。
小学校１年生の半分を過ぎたレベルですから、まだ４画とか５画です。


算数（Math）
遊び要素たっぷりの結び付け（左右のグループを線で結ぶ）とか、同じグループに丸を付けるなどの問題が中心です。
最近、グラフ（らしき）問題が含まれていました。


とにかくスゴイ量です
量は凄いのですが、学校の姿勢をうかがい知ることができて、バイリンダディとしては賛成できる量です。
宿題からうかがい知ることのできる学校側の姿勢・・・

ひたすら繰り返すこと

これに尽きると思います。
とにかく同じことを何度も何度も繰り返す。

大量の英語を耳からインプットして、そして口からアウトプットする。
ひたすらこれの繰り返しですよね。
まぁ、まだPrimary 1だから日本では幼稚園の年長さん。
焦ることなく、楽しみながら宿題をやるようにさせています。

ありがとうございます